Как мы учимся. Почему мозг учится лучше, чем машина… Пока что

Автор этой книги рассказывает, как биологические процессы в мозге способствуют обучению человека в разные периоды – от младенца до взрослого. Он расписывает, как с помощью интуиции дети «загружают» свой мозг информацией и как это потом способствует изменениям в когнитивной функции мозга. Эта книга больше интересна тем, что показывает, как такая информация о человеческом развитии используется в сфере разработки высоких технологий, в частности искусственного интеллекта. Ученые пытаются повторить с роботом те модели развития, которые свойственны человеческому мозгу, но постоянно сталкиваются с тем, что биологические особенности оказываются более развитыми, чем технические конструкты.