В пособии предлагается практические советы по организации учебного курса по иностранному языку. Преподаватели узнают больше об оценке учебных материалов, оценке потребностей студентов и организации программы учебного курса.
В работе много рассказов преподавателей «от первого лица», которые делятся своим опытом. Материал представляется таким образом, что читатель не просто получает информацию, а активно обдумывает и исследует необходимые понятия.
Пособие подходит методистам учебных заведений, студентам педагогических вузов и всем, кто интересуется темой.
Содержание:
1. A Systems Approach to Course Design
2. Defining the Context
3. Articulating Beliefs
4. Conceptualizing Content
5. Formulating Goals and Objectives
6. Assessing Needs
7. Organizing the Course
8. Разработка материалов
9. Adapting a Textbook
10. Designing an Assessment Plan
