Опис
Друкована збірка оригінальних статей, написаних видатними міжнародними дослідниками й педагогами, пропонує вчителям іноземної мови теоретичну основу з ключових питань, пов'язаних із тестуванням мови, а також практичні поради щодо підвищення ефективності тестів, які вони розробляють та впроваджують. Глави організовані у п'ять розділів: основні питання в цій галузі, цілі та підходи до оцінювання, оцінка навичок англійської мови як другої, використання технологій в оцінюванні та адміністративні питання. Розділи не передбачають наявності певних базових знань і написані доступним стилем.