«Открывая для себя французский язык 5» Рабочая тетрадь

Определенное содержание обучения иностранному языку организовано в учебнике по тематическому принципу. Структура подразумевает тематические разделы в соответствии с содержанием учебной программы. Тематический раздел состоит из уроков, являющихся целостными компонентами содержания учебника, выполняя определенные цели и задачи. Обычно все уроки в рамках раздела взаимосвязаны и структурированы с учетом принципа преемственности. Как правило, количество упражнений и заданий в каждом уроке, а также количество уроков в тематическом разделе унифицировано и сбалансировано по объему учебного материала. Приоритетными задачами каждой структурной единицы учебника есть наличие в них оптимальной системы упражнений и задач, которые обеспечивают выполнение коммуникативных намерений учащихся согласно требованиям учебной программы. В конце учебника содержатся двуязычные словари с необходимой лексикой, а также обобщенные грамматические справочники и глоссарии в пределах усвоенного учебного материала. Согласно описанной структуре учебник можно считать дидактической моделью системы обучения французскому языку в каждом классе базовой школы. Обучение говорению должно осуществляться в рамках сфер и тем общения, с учетом языковых выражений, языковых единиц и уровней обученности, определенных учебной программой. Обучение чтению предполагает формирование у учащихся: 1) навыков читать тексты, совершенствуя произношение; 2) умение читать фразы, имеющие информативный характер; Навыки письма совершенствуются путем выполнения различных упражнений в рабочей тетради как компоненте учебного комплекта. Обучение аудированию происходит в процессе устного речевого общения в классе в разных режимах: учитель – ученики/ученик, ученик – ученик/ученики и т.д. Учебник содержит типичные речевые образцы, которыми должны овладеть учащиеся: слушать и понимать и адекватно реагировать во время общения. В НМК также входят компакт-диски с большим количеством аудио и видеоматериалов для работы как в классе, так и дома надиктованными носителями французского языка. Содержание учебника по французскому языку для 5-го класса состоит из 7 тематических разделов. Каждый урок содержит от 4 до 7 видов задач, логически выстроенных в соответствии с принципами доступности, коммуникативной направленности, преемственности и т.д. Учебник построен на базе классической модели С. Д. Крашена Модель воспроизводит этапы овладения иностранным языком: entree – вход, предоставление сведений, информации (в нашем учебнике рубры; saisie – понимание, схватывание, передача полученных сообщений, информации из сенсорной памяти в кратковременную или операционную память (Atelier); connaissance, integration, sortie – знания, сведения, информация, которые были усвоены, переданы в долгосрочную память, использование усвоенного (Pratique); bilan – проверка (Bilan). Аудио и видеоматериалы с записью диалогов, текстов и другого материала способствует формированию речевого слуха школьника; К рабочей тетради прилагается CD MP3, в котором вы найдете документы (тексты, диалоги, тренировочные упражнения) как из учебника, так и из Cahier d'Activites. Добавляется DVD-диск, где находятся видеодокументы как из учебника, так и из Cahier d'Activites.